وزارة
التعليم
التعليم
المملكة العربية السعودية — وزارة التعليم
ثانوية سارة آل الشيخ
رقم النموذج: ٠٨السنة الدراسية: ١٤٤٨ هـ
بطاقة قياس وتقويم أثر برنامج
اسم البرنامج:
المجال:
الهدف المراد قياسه:
الفئة المستهدفة:
العدد المقاس:
| أداة القياس المستخدمة | اختباراستبانةبطاقة ملاحظةمقابلةتحليل بيانات/مؤشرات |
|---|---|
| وقت التنفيذ للقياس | قبلي (قبل البرنامج)أثناء التنفيذبعدي (بعد البرنامج مباشرة)تتبعي (بعد فترة من البرنامج) |
نتائج القياس
| العنصر المقاس | القياس القبلي | القياس البعدي | مقدار التحسن | المستهدف | مستوى التحقق |
|---|---|---|---|---|---|
| اكتساب المعرفة أو المهارة | ....% | ....% | ....% | ....% | محققجزئيغير محقق |
| تغير السلوك أو الممارسة | ....% | ....% | ....% | ....% | محققجزئيغير محقق |
| رضا المستفيدين (الانطباع) | — | ....% | — | ....% | محققجزئيغير محقق |
| استدامة التطبيق والأثر | — | ....% | — | ....% | محققجزئيغير محقق |
تحليل الأثر والتوصيات
| أبرز النتائج المستخلصة | |
|---|---|
| الأثر المباشر للبرنامج | |
| الأثر غير المباشر (إن وجد) | |
| القرار والتوصية النهائية | استمرار البرنامج كما هواستمرار مع التطويرتعميم البرنامج كممارسة متميزةإيقاف / استبدال البرنامج |
معد التقرير (المسؤول):
الاعتماد (مديرة المدرسة):