المملكة العربية السعودية — وزارة التعليم
ثانوية سارة آل الشيخ
رقم النموذج: ٠٧السنة الدراسية: ١٤٤٨ هـ
خطة التحسين والتطوير المستمر
| م | مجال التحسين | الفجوة / الاحتياج | الإجراء التطويري المعتمد | مؤشر النجاح | المستهدف | المسؤول | الفترة الزمنية | الحالة |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | الإدارة المدرسية | |||||||
| 2 | التعليم والتعلم | |||||||
| 3 | نواتج التعلم | |||||||
| 4 | البيئة المدرسية |
آلية المتابعة والمراجعة:
- اجتماعات لجنة التميز الدورية لمناقشة التقدم.
- التقارير الدورية (شهرية/فصلية).
- الزيارات الميدانية والمتابعة الإشرافية.
- تحليل نتائج مؤشرات الأداء بانتظام.
دورية المراجعة: ☐ نهاية كل شهر ☐ نهاية كل فصل دراسي
مسؤول الاعتماد (مديرة المدرسة):